幼儿园大班语言教案:我爱爷爷

   12学习网   2021-01-11

  “幼儿园大班语言教案:我爱爷爷”是为了让幼儿学会表达自己对家人的热爱之情。下面快随小编来看看吧。

  幼儿园大班语言教案:我爱爷爷

  教学目标:

  1.通过阅读,理解故事情节,学会用恰当的句式描述故事内容。

  2.感受小小熊和爷爷之间浓浓的亲情。

  教学准备:

  课件、绘本等

  教学过程:

  一、阅读封面,启发情感。

  1.(出示封面)师:孩子们,看!谁来了?(小熊、爷爷)对了(听录音)哦,原来这是小小熊的好爷爷,什么样的爷爷才是好爷爷呢?(一起玩、买好吃的)好爷爷会为宝宝们做什么呢?

  2.总结:原来好爷爷就是无私地付出、关心、陪伴我们一起成长的爷爷。小小熊的爷爷是一个怎样的好爷爷呢?答案就藏在这本书里《长大做个好爷爷》,等一下请小朋友一页一页的翻,一幅一幅仔细的看,看看好爷爷和小小熊一起做了些什么事情呢?

  二、理解故事,感受亲情。

  (一)幼儿阅读第一部分

  1.幼儿自主阅读、教师指导。

  2.幼儿理解讲述。

  师:看好了吗?好爷爷和小小熊一起做了什么事呢?

  (请幼儿回答,说到哪里点到哪张图)

  “迎接”

  (1)师:爷爷是怎样迎接小小熊的?他为什么拄着拐杖呢?那么老的爷爷为什么还要来门口迎接小小熊?

  (2)师:爷爷已经很老了,走路都要拄着拐杖。可是每次,爷爷都会走到门口迎接小小熊,爷爷好爱好爱他的孙子呀!让我们一起来听听他们幸福的对话吧!

  (3)听幸福的对话

  师:你听到了什么?听了他们的对话,你有什么感觉?那我们学一学熊爷爷和小小熊辛福的对话吧,请你们扮演小小熊,老师扮演熊爷爷。

  师:我最可爱的小小熊,你好吗?幼:我很好,那我可爱的爷爷你好吗?师:我很好,就像好爷爷那么好,我已经老了,这样已经好的不能再好了。

  (4)小结:爷爷的爱真是甜甜的!

  “点心”

  (1)师:看看爷爷都为小小熊准备了什么?(幼儿说)这些啊都是小小熊最爱吃的,如果你是小小熊,看到这么多喜欢吃的,你会怎么样?(很开心)好爷爷为什么要给小小熊做这么好吃的呢?是啊,看着小小熊开心的样子,爷爷觉得再辛苦也值得!

  (2)小结:爷爷的爱真是满满的。

  “讲故事”

  (1)师:好爷爷和小小熊在干什么呢?你们有没有躺在爷爷的怀抱里过呢?来!谁想躺在我的怀里感受一下?(请1~2个幼儿来躺在老师的怀里,并说一说是什么感觉)

  请幼儿找旁边的小朋友,男孩子当熊爷爷,女孩子当小小熊,感受一下躺在爷爷的怀抱里有什么感觉,教师播放背景音乐。

  (2)小结:爷爷的爱真是暖暖的。

  “树屋1”

  (1)师:(爬树)小小熊是怎样爬上树的?你们爬过爷爷的背吗?来,我请个小朋友试试!(请一个小朋友背身上走一圈)哎哟,真的好累的,爷爷真不容易,走路都拄着拐杖,为什么要背着小小熊上去呢?

  (2)小结:爷爷的爱真是无私的爱!

  “树屋2”

  (1)师:爬上树屋后爷爷是怎样做的?为什么爷爷的手要紧紧地搂住小小熊的身体?

  (2)小结:爷爷的爱真是细心的爱!

  师:树屋是好爷爷和小小熊最幸福的地方,在这里他们发生了很多有趣的事情。

  “树屋3”

  (1)师:当阳光灿烂的时候,好爷爷和小小熊就躺在树屋上晒着太阳;当秋叶飘落的时候,好爷爷怕小小熊着凉,用自己的身子紧紧的护住它。谁也能用“当……的时候”说说好爷爷和小小熊还会发生什么事情?(当小雨滴滴的时候……当白雪飘飘的时候……)

  师:哇,我们的小朋友都说的太好啦,接下来每人都来用“当……的时候”来说一说好爷爷和小小熊还会发生什么事。

  (2)幼儿自由讨论讲述

  (3)师:好爷爷和小小熊在树屋上做了这么多有趣的事啊!他们一起度过了许多美好的时光,但是,接下来一个星期五……

  (二)教师讲述第二部分

  1.出示图,爷爷说不能出去玩。

  师:小小熊没有到爷爷的家里,他和妈妈来到了医院,爷爷怎么了?小小熊来到爷爷的床边,抓着爷爷的手,他会对爷爷说什么呢?(请孩子们说说)你们说的都很好,小小熊说:爷爷给我讲个故事吧。爷爷说:我太累了,要不你给我讲个故事吧。

  师:孩子们,你们觉得小小熊会给爷爷讲一个什么样的故事呢?小小熊讲了一个关于好爷爷和小小熊的故事,讲爷爷每个星期五都会拄着拐杖迎接小小熊,会给小小熊做好多好吃的,会陪小小熊到树屋上玩……故事讲完了,小小熊问爷爷你喜欢这个故事吗?可是爷爷没有回答,妈妈告诉她爷爷睡的很沉很沉,小小熊问:那爷爷什么时候醒过来呢?妈妈告诉她,爷爷再也不会醒了。

  2.师:爷爷怎么了?爷爷离开了,小小熊的心里是怎么样的呢?它为什么会这么伤心呢?(他想起了……想起了……想起了……)爷爷离开了小小熊,(小小熊再也不能和爷爷一起做什么了?)当好爷爷离开小小熊的时候,小小熊是那么难过、伤心。可是小朋友们看看,爷爷脸上的表情是怎样的?好爷爷的旁边都是什么?(爱心)是谁的爱呢?(小小熊)

  师:因为他带着和小小熊的美好的回忆,心里装着对小小熊无限的爱安详的离开了,好爷爷和小小熊有哪些美好的回忆呢? (再现情节)

  3.教师小结:爷爷把他无私的爱给了小小熊,把自己的爱给了爷爷。爷爷带着小小熊的爱安详的离开了这个世界,所以他很幸福。这就是爷爷和小小熊的故事,让我们再次倾听这个感人的故事吧!

  三、完整倾听,升华情感。

  1.师:孩子们,最后,你听到小小熊说什么了?为什么小小熊长大要做一个好爷爷?

  2.师:是呀,爷爷的爱感动了小小熊,也感动了我们每一个小朋友。我们也有自己的好爷爷和好奶奶,也有爱我们的爸爸妈妈,他们做了哪些爱我们的事情呢?我们的爷爷奶奶爸爸妈妈真是一为好爷爷好奶奶好爸爸好妈妈啊,我们要做哪些事情来回报他们的爱呢?

  3.教师总结:你们真是有爱的宝宝啊,就让我们做一个有爱心的人,把我们的爱献给大家吧!(放感恩的心)

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